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数字技术的采集、存储、分析、处理等功能，能够对海量的数据信息进行检索与整合，为教学内容提供强大的智能聚合与共享能力。而数字技术的聚合与共享功能，是“大思政课”实现全员、全过程、全方位育人合力的关键举措。因此，依托数字技术的先天优势是推进数字技术赋能“大思政课”智慧平台建设的保障。首先，依托数字技术打造跨时空教学平台。通过数字孪生技术打造虚拟仿真实验室，能够跨越时间与空间的界限，创造出符合思政课程教学要求的“虚拟时光机”，通过跨时空的历史性互动，为学生提供沉浸式教学体验，加强“大思政课”的育人实效性。其次，打造数字化教学资源平台。通过大数据、云计算、区块链等数字技术，建立“大思政课”智慧教学平台，汇集各领域的教学资源，建立多种类的数据信息资源库。例如，学生数据画像检测体系、智能教学共享平台、人工智能辅助教学系统、数字化教学评价系统等。真正做到聚合全方位的有效力量，实现数字化资源共建共享，为“大思政课”提供虚拟与现实相结合的现代化教学数据模型。

画家陈洪绶则以高古奇骇的风格独步艺坛。《羲之笼鹅图》描绘了王羲之携家仆笼鹅而归的情形，独特人格和精神风貌在作品中充分展现。

根据前7个月进出口的表现看，我国货物出口保持稳定增长，不仅在“量”的方面增长较快，还在“质”的方面有显著的提升，展现竞争力优势，为外贸增长形成重要支撑。特别是以高技术、高附加值为特点的机电产品，出口同比增长8.3%，占出口总额比重近6成。其中风力发电机组、船舶、汽车出口增速较快，集成电路出口额创下历史同期新高。

�追风者》在学生群体中火了起来，很多中小学生持续追看，还把魏若来的故事写进了作文。一位网友晒出了正在上二年级的儿子的作文，文中写到，“故今日之责不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年强则国强。我觉得这句话很有道理，振兴中华这个责任不在其他人身上，而在我们青少年身上。”

3月11日，金庸诞辰100周年文化交流活动在浙江嘉兴举办。本次活动以“金庸故里 ‘醉’美江湖”为主题，特别邀请金庸先生的亲友代表，来自世界各地的知名专家学者，以及全球金庸迷代表们，共论金庸文化的时代价值，为致敬金庸先生、传承中华优秀传统文化、让世界更好读懂中国贡献智慧和力量。

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